唉！看看最近資優班聯招的新聞才發現，不止老師與地方教育官員這樣想，連一些家長都有這種無藥可救的虛榮心 …… 孩子還小的時候就給他們灌輸這種觀念，結果孩子也就認為應付這些考試是理所當然。很悲哀，不是嗎？補習班為了迎合家長的這種心態當然會如雨後春筍般越開越多，好賺嘛！
什麼是「 資優 」？定義在哪裡？會考試、成績好的學生就是資優生嗎？我看不見得吧？他們培養出來的只是一架架會考試的機器而已！我國中的時候也有所謂的「 美術實驗班 」，換湯不換藥，就是現在的「 美術資優班 」。當時老爸看我這麼愛畫圖就叫我去考，美術實驗班應該是顧名思義，就是把一些擅長美術或是畫圖的學生集中起來培養專才，沒想到卻不是這麼一回事。我承認不會唸書（ 成績爛得可以！ ），所以英數理化國文等等的學科考得一蹋糊塗，可想而知。不過在素描與水彩的術科考試方面，我的分數可是超過學校規定的標準，結果當然是沒錄取啦！這叫做變相的升學班吧？沒想到教改這麼多年，一點進步都沒有，只不過是換個好聽的「 資優 」名詞而已！難道這就是我們要的教育嗎？其他有關身心發展與人格培養的課程呢？都不見啦？
其實考試只是人生的一部分，看看那些創業的第一代成就非凡的企業家，有幾個是高學歷的？當然時代一直在變遷，高學歷會有一定的加分作用，不過每個孩子的資質與特長都不一樣，能夠懂得散發自信、欣賞自己優點的人才能夠佔上風。家長想要要求每個孩子都能依照自己的理想發展是不大可能的事。
從前我經常看到一些平常成績很好的同學得知自己的聯考成績不理想之後，總是會難過個半天，家長也不諒解 …… （ 尤其是教育程度越高的家長越是如此！ ）很奇怪咧？其實要不要唸書在於自己，考上的學校是好是壞並不是那麼重要吧！口碑不好的學校也會有人出頭，相反的「 好學校 」也有成就平平的學生，像我的學校在當時北市公立高職的排行裡面算是數一數二的（ 不要問我，我實在是不好意思說 …… ）可是還不是出了我這種高不成低不就的廢柴學生。行行出狀元，在這多元發展的社會上，誰說一定要很會唸書才會有成就？學有專精比會考試還重要吧！？有道是「 擁有萬貫家財，不如一技在身 」啊！！
出了社會之後，擁有高學歷的人一樣得付出努力才會有所謂的成就。企業界用人是不大會看你在學的成績的。（ 除非是工作性質上的需要，或是有些企業的想法比較 …… 古板～ ）隨著大學教育普及化，畢業學生的素質參差不齊，現在企業用人的趨勢，似乎已經從以前的學歷擺第一，演變成看新人的工作努力度，有沒有向學心，也就是以工作態度如何來決定要不要錄用。經驗是可以累積的，所以有沒有經驗也不再是那麼重要了。學歷反而擺在其次或是第三位，如果要看學校也會指定那些比較有名氣的大學畢業生才會考慮錄用。但是工作態度如果不好又傲慢，那 …… 他們還是會考慮要你走路的。所以我認為在學生時代，成天為了成績與分數斤斤計較的人才是人生中最悲哀的事！因為將來年齡漸長，當他們回首過往的種種，才會發現過去因為太過於計較分數的競爭，而錯過了許多應該屬於青春年少時才能擁有的快樂時光。畢竟人生只有一次啊！
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