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櫻木建二在漫畫版和 TV 版的造型
最近上網查了一下才知道《 東大特訓班 》的原作漫畫在日本有多紅：除了改編成連續劇之外，還有小說版本以及從原作漫畫衍生出來許多相關的升學教材，例如：《 龍．英語基本英文 100 》、《 龍櫻式算數 》，這還有初中級或是高中一、二、三年級之分，每部教材都有專家的推薦，就連《 06‘ 東大合格筆記本 》、《 龍櫻 — 東大之旅指南 》、《 龍櫻 — 抓住東大合格的言詞 161 》、《 龍櫻 — 櫻木建二的東大合格徹底指南：明白現在應該做事！ 》，還有印證作者所提到的方法是否正確的《 龍櫻 — 驗證東大合格法 》，甚至東京大學新聞部也來參一腳，《 東京大學情報 2006 》這種書都有出版 …… 可見一斑。
此外，因為這部漫畫的關係，報考東京大學的人數好像也成長了近 20 % 。
漫畫與連續劇的主要差異在於，漫畫版的三年級特別升學班只有水野直美和矢島勇介兩位學生，先送一位上東大。TV 版則是有六位學生，先送進五人，而且矢島的家境剛好和 TV 版相反，情況倒是與緒方英喜與奧野一郎類似；TV 版的結局是三上 ( 矢島、奧野與香坂 ) 三下 ( 水野、緒方和小林 )，櫻木因為當初承諾五人上榜的賭注落空而離開了學校。不過對於這所升學率只有 2 % 的放牛學校來說，特升班能有三個人考上第一學府根本就是令人跌破眼鏡的大事。雖然距離「 揚名立萬 」的目標還很遙遠，但是櫻木的名氣卻因此增加，許多財務出狀況的學校都指定要委託他處理（ 他乾脆改行開補習班算了！XD ）。
除了學生人數之外，兩者的差異還有：漫畫版的情節比較著重於讀書的方法，連續劇則是把重點放在學生們的成長。只有櫻木的重建計畫「 五年後可出現一百位東大合格生 」是相同的情節。
此外，全劇只有 11 集的連續劇在劇本安排上比較精簡，但不失原作者所要傳達的基本精神與重點，故事也更曲折些，輕鬆幽默的表現手法加上時下當紅的偶像明星，例如山下智久、小池撤平、長谷川京子與阿部寬等人的參與演出，使得這部原本就已經引起眾多考生矚目的話題作品得到了更多的迴響。
漫畫插圖。左邊是水野直美，中間是櫻木建二，右邊是矢島永介
「 讓五年之後的這裡，出現一百個東大合格生！ 」
作者三田紀房（ 上圖 ）在日本明治大學政經系畢業後原本任職於西武百貨店，如今是個出道大約 18 年的職業漫畫家。不過我還是很好奇，他怎麼會想到這樣的題材？這是他的最新力作，並且在去年（ 2005 ）榮獲第 29 回講談社漫畫獎。或許有些讀者大概真的會誤以為他是出身於補教界的老師咧！原本我也是這樣懷疑過。
關於漫畫的作畫的技巧，我認為背景刻得很用心，網點用得也很兇、有一些較大的場景選用的網點都偏向密度較高的平網或是花網，經常用疊網的方式處理下，呈現出來的整體畫面看起來就比較沉重、暗淡些了。有些地方很明顯的是按照整張照片「 刻 」出來的（ 助手真是辛苦啦！），而且融入背景的人物與主要角色的畫風風格有明顯的落差。他們不論是姿態與身體比例、情緒變化或是肢體語言，衣服皺摺的分布與質感都顯得僵硬而不夠生動、細膩，少部份分鏡的流暢性亦有改進的空間。總之，在沒人告知內容在講啥的情況下，光是看到「 畫風 」大約也沒幾個人會有興趣買回家翻閱吧。
原版漫畫第 10 集封面
話雖如此，這部作品與其他漫畫不同之處就在於「 實用性 」，若是因為上述原因而錯過還是挺可惜的。不只是學生，老師與家長也可以從內容中得到一些省思：是學生真的程度這麼差勁、沒有自信，或是讀書不得要領？還是老師們就像漫畫中那所瀕臨倒閉的學校一樣，心中只盤算著自己能夠從中取得多少利益，不管學生或學校的死活；平時上課教學的態度非常消極，成天只想隨便交差了事、平安度日領薪水的心態，為了拼進度趕課而忽略學生的吸收程度？
一個人數偏多的班級時常會出現這種情形：一些反應較慢的學生遇到疑問不敢開口，深怕會影響到全班的進度或是被同儕嘲笑、嫌棄；部分老師在態度上有形或無形之中所表現出來的厭惡與輕視，對於分數較差的學生直接施以處罰（ 不限於體罰或是言語上的羞辱 ），最後導致他們面對不懂的問題還裝懂，缺乏耐心的老師也就漠不關心的一路教下去，如此長期的惡性循環，學生之間的平均程度當然會出現明顯的落差。
另一方面，父母的管教態度是否能夠公平地對待每一個不同資質的孩子？平時只會特別厚待甚至過度寄望成績優異的子女而「 放生 」學習程度較差的，往往是造成親子和手足之間心理失衡的主因，就像漫畫裡的矢島勇介。
目前只重視「 智育 」而忽略其他教育的環境來說，這些被視同放棄的學生，因為缺乏校方導師與家庭的適時關懷與輔導，以及對於學業成績以外的興趣給予適度鼓勵、支持及讚美之下，情況較輕者從此學習成績低落，失去了學習的熱誠與信心，也對未來的規劃失去了方向，嚴重者則變成自暴自棄的問題學生，混幫派鬧事或是誤交損友。
除了針對東大的招生制度（ 日本的大學是個別招生 ）和國文科目（ 日本的「 文言文 」）這些屬於「 日本限定 」的內容以外，大家都可以在這裡找到許多很實用的記憶、作息的分配與調適，考前的心理準備 …… 等提高學習效率的最佳方式，達到「 同理可證 」、「 融會貫通 」的效果。此外，每一集漫畫的開頭也都會提示上一集所講到的讀書秘訣喔！
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